Dernière mise à jour : 02/08/2024
Module 1 : Quelques aspects avancés du langage
• Les Inner Classes
• Les classes anonymes
• Les nouvelles boucles for
• L'auto-boxing, auto-unboxing
• Les types énumérés
• La généricité
• Les annotations
Module 2 : Les expressions lambda
• Notion de classe anonyme imbriquée, améliorations apportées par le concept d'expression lambda.
• Les aspects syntaxiques (déclaration, implémentation, passage de paramètres, portée des variables...).
• Le concept de "foncteur" à travers les interfaces "fonctionnelles"
• Utiliser les lambda-expressions pour manipuler les collections.
Module 3 : Nouvelle API Date et Time
• Les difficultés engendrées par les API de Date
• Les principes de base de la nouvelle API.
• La gestion du temps machine avec java.time.Instant et java.time.Duration
• Le temps humain avec java.time.LocalDate, java.time.LocalTime, java.time.LocalDateTime
Module 4 : La communication par socket
• Rappels sur les principaux concepts réseaux
• La communication en mode connecté
• Le modèle client/serveur
• Utilisation de la sérialisation
Module 5 : La communication distribuée : RMI
• Les principes généraux
• Les classes de base
• Le service de nommage
• Le processus de développement du client et du serveur
Module 6 : Accès aux bases de données avec JDBC
• Utilisation de l'API JDBC, des pilotes JDBC
• PreparedStatement et CallableStatement
• Requêtes
• Les transactions
• Utilisation des RowSet
• Le pattern DAO
Module 7 : Introduction à SWING
• Présentation et origine de Swing
• Evolutions des toolkits graphiques Java
• Les principes de base
Module 8 : Principaux conteneurs SWING
• JFrame et JDialog : fenêtres et boîtes de dialogue
• JPanel : conteneur générique
• JScrollPane : conteneur scrollable
Module 9 : Principaux layouts SWING
• Notions de Layout
• Layouts standard
Module 10 : Principaux composants SWING
• JLabel : intégration texte simple ou HTML
• Composants texte : JTextField, JTextArea
• Boutons : JButton, JComboBox
Module 11 : Internationalisation d'une application
• Définir la locale
• Gérer des messages dans des ResourceBundle
• Formater des dates et des nombres
Module 12 : Le multi-tâche
• Lancer un thread en Java
• Problématiques de la programmation multitâche (synchronisation…)
• Créer des variables atomiques
• Utiliser des Read-Write Locks
• Collections Thread-safe
• Concurrent Synchronizers (Semaphore, Phaser…)
• Executors et ThreadPools
Session dispensée en présentiel ou téléprésentiel, selon la modalité inter-entreprises ou intra-entreprises sur mesure.
La formation est animée par un(e) formateur(trice) durant toute la durée de la session et présentant une suite de modules théoriques clôturés par des ateliers pratiques validant l'acquisition des connaissances. Les ateliers peuvent être accompagnés de Quizz.
L'animateur(trice) présente la partie théorique à l'aide de support de présentation, d'animation réalisée sur un environnement de démonstration.
En présentiel comme en téléprésentiel, l'animateur(trice) accompagne les participants durant la réalisation des ateliers.
Cadre présentiel
Salles de formation équipées et accessibles aux personnes à mobilité réduite.
- Un poste de travail par participant
- Un support de cours numérique ou papier (au choix)
- Un bloc-notes + stylo
- Vidéoprojection sur tableau blanc
- Connexion Internet
- Accès extranet pour partage de documents et émargement électronique
Cadre téléprésentiel
Session dispensée via notre solution iClassroom s'appuyant sur Microsoft Teams.
- Un compte Office 365 par participant
- Un poste virtuel par participant
- Un support numérique (PDF ou Web)
- Accès extranet pour partage de documents et émargement électronique
Avant
Afin de valider le choix d'un programme de formation, une évaluation des prérequis est réalisée à l'aide d'un questionnaire en ligne ou lors d'un échange avec le formateur(trice) qui validera la base de connaissances nécessaires.
Pendant
Après chaque module théorique, un ou des ateliers pratiques permettent la validation de l'acquisition des connaissances. Un Quizz peut accompagner l'atelier pratique.
Après
Un examen de certification si le programme de formation le prévoit dans les conditions de l'éditeur ou du centre de test (TOSA, Pearson Vue, ENI, PeopleCert)
Enfin
Un questionnaire de satisfaction permet au participant d'évaluer la qualité de la prestation.