SAFe Agilist (certification Leading SAFe) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 21/02/2024
Description
Module 1 : SAFe le système d'exploitation pour Agilité Business
- Notion d'agilité Business à l'échelle de l'entreprise
- Différence entre agilité business et agilité technique
- Evolutions de framework SAFE au fil des ans
Module 2 : Les sept compétences fondamentales de l'Agilité Business
- Equipes et Agilité technique
- Leadership Lean et Agile
- Livraison Agile de produit
- Livraison de solutions d'entreprises
- Culture d'apprentissage continu
- Agilité organisationnelle
- Gestion Lean de portefeuille
Module 3 : L'état d'esprit Lean Agile
- Les valeurs fondamentales de SAFe
- Comprendre l'approche SAFe-Lean
- Evaluer sa maturité SAFe-Lean
- Valeurs et principes du manifeste agile
- Manifeste agile VS enjeux à l'échelle de l'entreprise
Module 4 : Lean et Agile à grande échelle avec les principes SAFe
- Adopter une vision économique
- Appliquer une pensée systémique
- Prendre en compte la variabilité et conserver les options
Module 5 : Lean et Agile à grande échelle avec les principes SAFe (Suite)
- Construire de manière incrémentale avec des cycles d'apprentissage rapides et intégrés
- Baser les jalons sur une évaluation objective des systèmes fonctionnels
- Visualiser et limiter le travail en cours, réduisez la taille des lots et gérez les longueurs de file d'attente
- Appliquer la cadence et synchroniser avec la planification inter-domaine
- Libérez la motivation intrinsèque des ‘travailleurs du savoir'
- Décentralisation des prises de décisions
- S'organiser mieux pour mieux produire de la valeur
Module 6 : Former des équipes agiles pluridisciplinaires
- Les rôles des membres des équipes Agiles et leurs responsabilités
- Mode de fonctionnement Scrum
Module 7 : La qualité intégrée
- Concept de qualité intégrée
- Enjeux de la qualité intégrée
- Pratiques existantes en matière de qualité intégrée
Module 8 : Organiser les trains agiles autour des flux de valeur
- Concept de « train agile »
- Présentation des rôles et responsabilités des acteurs des « trains agiles »
- Organisation d'un « train agile »
Module 9 : Approche centrée client et design thinking
- Le concept d'approche centrée client
- Les fondements du Design Thinking et les principaux outils
- Les cartes d'empathies
- Outils journey map et story map
Module 10 : Prioriser le Backlog de niveau programme
- Fonctionnalité : concept et écriture
- User Stories : concept et estimation
- Méthode WSJF
- Priorisation
Module 11 : Comprendre et vivre un PI Planning
- Découvrir ce qu'est un PI Planning
- Connaitre et comprendre le déroulé d'un PI Planning avec ses entrants et ses livrables
- Contenu, présentation des entrées, descriptions des objectifs de l'agenda et des rôles des différents participants
- Vivre un PI Planning et effectuer une planification adaptative, fixer des objectifs et évaluer des risques
Module 12 : Développer en cadence et livrer à la demande
- Kanban de niveau program
- Evénements de synchronisation du train
- Fonctionnement et périodicité des démonstrations complètes du système
- Agenda de l'itération d'innovation et de planning
- Déroulement de l'atelier « Inspect & Adapt » de fin de programme incrément
Module 13 : Construire un pipeline de livraison continue avec DevOps
- Découvrir ce qu'est DevOps
- Particularités culturelles et techniques d'une approche DevOps
- Pipeline de livraison continue, étapes d'exploration, d'intégration, de déploiement et de livraison
Module 14 : Explorer la gestion de portefeuille Lean
- Définir un portefeuille SAFe
- Connecter le portefeuille à la stratégie de l'entreprise
- Maintenir la vision du portefeuille
- Réaliser la vision du portefeuille via la réalisation d'EPIC
- Etablir les budgets lean avec de garde-fous
- Etablir Le flux
Module 15 : Piloter le changement
- Donner l'exemple
- Qualités nécessaires pour devenir un bon leader
- Comportements à favoriser pour créer une culture générative
- Stratégies de gestion du changement
- Déclinaison d'une stratégie de gestion du changement dans le Framework SAFE
Module 16 : Préparation à la certification SAFe® Agilist
- Les bénéfices de la certification SAFE
- La plateforme « Safe community » modalité d'accès
- Les vidéos et les forums de support
- Les quiz d'entrainement
- Comment faire valoir sa certification
Objectifs de la formation
- Assimiler le besoin d'une agilité à l'échelle
- Comprendre l'état d'esprit Lean-Agile
- Devenir un leader Lean-Agile en mettant en oeuvre les principes Lean Agile
- Maitriser le framework SAFe® pour le mettre en oeuvre dans son organisation
- Comprendre les besoins des clients avec le Design Thinking
- Mettre en oeuvre une production continue de produits agiles avec SAFe
- Mettre en oeuvre une gestion de portefeuille Lean
- Conduire la transformation agile avec SAFe
- Se préparer pour le passage de l'examen de certification SAFe® Agilist (SA)
Public visé
Tout salarié impliqué dans la mise en oeuvre de l'Agilité dite à grande échelle et souhaitant passer sa certification Leading SAFe®, en particulier les : Chefs de projets, les Directeurs/Responsables produits, les Coaches Agiles, ...
Cette formation est destinée aux personnes qui souhaitent se préparer et passer la certification Leading SAFe. Veuillez noter, que seule la formation ne suffit pas pour vous sentir prêt à passer la certification. Vous devez en plus de la formation, fournir un travail personnel de révision de plusieurs heures pour être prêt à passer la certification.
Prérequis
Avoir suivi la formation Comprendre la démarche Agile ou posséder les connaissances équivalentes
Avoir une expérience significative au sein d'une équipe Agile
Avoir un niveau d'anglais suffisant pour comprendre les termes utilisés et passer la certification (support et certification en anglais présentation et exercices en Français)
Modalités pédagogiques
Session dispensée en présentiel ou téléprésentiel, selon la modalité inter-entreprises ou intra-entreprises sur mesure.
La formation est animée par un(e) formateur(trice) durant toute la durée de la session et présentant une suite de modules théoriques clôturés par des ateliers pratiques validant l'acquisition des connaissances. Les ateliers peuvent être accompagnés de Quizz.
L'animateur(trice) présente la partie théorique à l'aide de support de présentation, d'animation réalisée sur un environnement de démonstration.
En présentiel comme en téléprésentiel, l'animateur(trice) accompagne les participants durant la réalisation des ateliers.
Moyens et supports pédagogiques
Cadre présentiel
Dans le cas d'une formation réalisée dans nos locaux, salles de formation équipées et accessibles aux personnes à mobilité réduite.
- Un poste de travail par participant
- Un support de cours numérique ou papier (au choix)
- Un bloc-notes + stylo
- Vidéoprojection sur tableau blanc
- Connexion Internet
- Accès extranet pour partage de documents et émargement électronique
Cadre téléprésentiel
Session dispensée via notre solution iClassroom s'appuyant sur Microsoft Teams.
- Un compte Office 365 par participant
- Un poste virtuel par participant
- Un support numérique (PDF ou Web)
- Accès extranet pour partage de documents et émargement électronique
Modalités d'évaluation et de suivi
Avant
Afin de valider le choix d'un programme de formation, une évaluation des prérequis est réalisée à l'aide d'un questionnaire en ligne ou lors d'un échange avec le formateur(trice) qui validera la base de connaissances nécessaires.
Pendant
Après chaque module théorique, un ou des ateliers pratiques permettent la validation de l'acquisition des connaissances. Un Quizz peut accompagner l'atelier pratique.
Après
Un examen de certification si le programme de formation le prévoit dans les conditions de l'éditeur ou du centre de test (TOSA, Pearson Vue, ENI, PeopleCert)
Enfin
Un questionnaire de satisfaction permet au participant d'évaluer la qualité de la prestation.